'Öğrenci, Öğretmen ve İdarecilerin Sosyal Etkinliklere Bakış Açılarının Tespiti ve Sosyal Etkinliklerin Eğitim Yaşantısına Olan Etkileri' konulu ankete, il genelinden 879 öğrenci, 309 öğretmen ve 37 idareci katıldı. Ankette "Sosyal etkinliklerde aktif olarak yer alıyor musunuz?" sorusuna notu yüksek olan öğrenciler daha çok 'evet' cevabı verdi. Notu düşük olan öğrenciler ise sosyal etkinliklerden uzak çıktı. Anket sonuçları, sosyal etkinliklere katılan öğrencilerin ders notlarının yanı sıra kişilik gelişimlerinin de daha iyi olduğunu gösterdi.
Araştırma ve Geliştirme Projeler Bölümü tarafından gerçekleştirilen anket hakkında bilgi veren Milli Eğitim Şube Müdürü Zahide Mutlukan şunları söyledi: "Sosyal etkinlikler öğrencilerin ileride başarılı birer vatandaş olmalarına yardım ediyor. Bu etkinlikler öğrencilerin ilgilerine, ihtiyaçlarına ve yönelişlerine göre uyarlandığı zaman işi ve çalışmayı eğlenceli bir uğraş durumuna getiriyor. Sosyal etkinlikler, öğrencilerin yaparak, yaşayarak deneyim kazanmalarına, kültür ve karakter bakımından olgunlaşmalarına, özel yeteneklerinin gelişmesine, liderlik özelliklerinin belirlenmesine de geniş ölçüde yardım ediyor."
İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Seyfettin Yılmaz da grup çalışmasının sorumluluk duygusunu geliştirdiğini ve bireysel girişimde bulunabilen öğrenciler yetiştirdiğini dile getirdi. Sosyalleşmiş öğrencilerin oluşturacağı sınıflarda daha az sorun yaşandığını belirten Yılmaz, "Öğrenciyi hayata hazırladığı ve gelişimine olumlu etkilerde bulunduğu için sosyal etkinlikler oldukça önemlidir. Öğrencinin gelişimi için oldukça gerekli olan sosyal etkinlik çalışmalarının amaçları doğrultusunda uygulanması çok önemlidir." dedi.
Zaman