Okulların açılmasına az kaldı. Geçen yıl olduğu gibi ilkokul birinci sınıfa başlayacak olanlar, diğerlerinden bir hafta önce okula gidecekler. İki yıldır süren bu uygulama ile diğer öğrenciler başlamadan, yeni başlayanlarda olabilecek sorunların çözümlenmesi planlanıyor. Okullar açıldığında neler olabilir? Bazı çocuklar okula gitmek istemeyebilir. Yeni başlayanların çoğu, geçen yıldan tatile girenlerin bir kısmı anneleri de onlarla kalsın isteyerek, ağlayabilir. Diğer çocukların okulda olduğu zamandan önce bu devrenin geçirilmesi yararlı olabilir. Ancak ilk günler doğal olabilen bu sorun, sonraki hafta da devam ediyorsa 'okul korkusu' söz konusu olabilir. O zaman, alışır diye bekleyerek vakit kaybetmeden, aileler, okul ve çocuk ruh sağlığı uzmanları işbirliği yaparak bu sorunun altından kalkabilir. Tabii annelerin de onları desteklememeleri gerekir. Çünkü bazı annelerin çocuğunun henüz çok küçük olduğu ve onsuz yapamayacağına ilişkin endişeleri, çocuklar tarafından hissedilir. Bu, onların okula gitmemesi için önemli nedenlerdendir. O nedenle hem bu fazla endişeli annelerin hem de çocukların okula hazırlanmaları gerekiyor. Genellikle okullar açıldıktan sonra özellikle ilkokula yeni başlayan çocuklarda en büyük sorun, sınıf içinde yerlerinde oturamamaları ve öğretmenin komutlarına uyamamalarıdır. Dolayısıyla sınıfta bulunan diğer çocukların da dikkatini dağıttıkları için öğretmenler tarafından uyarılırlar. Bazı çocuklar, ilk bir ay içinde bu duruma uyum sağlarlar ve sorun kalmaz. Ama bazı çocuklar için bu durum devam eder. O zaman düşünülmesi gereken birkaç özel durum vardır. Öncelikle çocuk, takvim yaşı tutmasına karşın, ruhsal ve nörolojik olarak okula başlamaya hazır olmayabilir. Doğru olan bu değerlendirmenin okula başlamadan yapılmasıdır. Eğer yapılmamışsa ve sorun çıkıyorsa ders, kurallar ve ruhsal açıdan büyümesi için çocuğun okul rehberleri, gerekiyorsa uzman tarafından desteklenmesi uygun olur. Her açıdan okula hazır olmasına karşın ev içinde hiç kural konulmamış, paylaşmayı bilmeyen, her dediği yapılan bir çocuğun okula uyum sağlaması zor olabilir. O zaman yapılması gereken öğretmen ve ailenin işbirliğiyle çocuğun yeni duruma alıştırılmasıdır. Ayrıca ailenin de yardım alarak çocukla ilişkisinde sınır koymayı öğrenmesi gerekir.
İŞBİRLİĞİ ÖNEMLİ
Bazı çocuklarda yerinde oturamamanın yanı sıra, yazı yazmada isteksizlik, yavaşlık, bazı harfleri ters yazma, arkadaşlarıyla ders içinde konuşma ya da okuma-yazmayı zamanı geldiği halde öğrenememe gibi bulgular da görülebilir. Eğer bu tür yakınmalar geliyorsa, sistemle ilgili ya da çocuğun tembelliği gibi suçlamalarda bulunmadan önce dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu olup olmadığını araştırmak, çocuğun eğitim yaşamı için çok önemli olabilir. Bazı çocuklarda ise öğrenmesi gereken becerilerin sadece bir bölümüne ilişkin sorun olabilir. Genel olarak özel öğrenme güçlüğü başlığı altında toplanan bu sorunlar çocuğun eğitiminde başarısızlık nedeni olabilir. Özel öğrenme güçlükleri, okuma, yazma, matematik gibi alanlarda, ya da disleksia şeklinde ortaya çıkabilir. Kısa zamanda araştırılması ve yardım alınması gereklidir. Eğer okulda bizi bekleyecek sorunları ve çözümlerini bilirsek, çocuğumuz, öğretmen ve okulla işbirliğini yapabilirsek hepbirlikte sorunsuz ve zevkli bir dönem geçirebiliriz. Herkese şimdiden başarılı ve uyumlu bir yeni eğitim-öğretim yılı diliyorum.